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班集體表揚稿

發布時間:2018-06-08 來源:黨團范文 點擊: 當前位置:520作文網 > 范文大全 > 黨團范文 > 班集體表揚稿 手機閱讀

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班集體表揚稿(一)

表揚稿

三年級二班的劉紅玉,李湘,熊紀祥,周萌萌等同學干活的時候非常認真。拖地的時候,他們托的又快已干凈,任何蛛絲馬跡都不放過,把垃圾瞬間秒殺的干凈,一點兒也沒有殘留,常常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時候,他們也擦的又快又干凈,任何一個細小的地方也不放過,簡直像一個沒有玻璃的地方。他們擦墻壁時也是一絲不茍,一點污點都不會放過,一點兒也不馬虎。因此,我們班的衛生常常做得非常棒。常常收到學校的表揚。 劉紅玉,李湘,熊紀祥,周萌萌等同學——三年級二班的勞動先鋒,你們做的貢獻真多!

表揚稿

唐心如是三年級二班的學習委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候,他總是能夠將班級管理的井井有條。有時候,有些同學偷懶不掃地,他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了,她就睡自己一個人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她,自然而然,她的任務也多,但是,她還能按時完成老師交給她的任務,成為老師的得力小助手。

表揚稿

2012年11月26日,我校三年級二班鄧志成同學,在學校樓梯口,撿到了十元錢,他立刻把錢交到學校政教處。鄧志成同學這種拾金不昧的行為,表現出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德,是我們學習的榜樣。

表揚稿

吳莉婭是三年級二班生活委員,非常辛苦.每一天她都會安排端菜端飯的同學,督促同學掃地。有時候還自己拿著掃把掃。李湘,每天都會在吃飯前站在門口檢查同學是否洗手。丁智睿,陳天揚每天中午都會有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學手中。吳莉婭,李湘,丁智睿,陳天揚是我們的勞動楷模,是老師好幫手。希望我們班的學生多向他們學習。

班集體表揚稿(二)

教育處

關于五月份“優秀班集體”的通報表揚 各班:

2013年5月,在廣大師生的共同努力下,我校各班取得了明顯的進步,并涌現出了一些優秀班集體,他們服從老師的領導,團結同學、遵守紀律,熱愛勞動,養成良好的衛生行為習慣,積極完成學校的各項任務,在各項檢查評比中表現優秀,教育處決定對三年級三班、四年級二班、四年級三班、六年級一班、五年級三班、八年級一班、九年級一班給予通報表揚。

希望受到表揚的班級,戒驕戒躁,再接再厲,爭取在以后的評比中再創佳績,同時也希望全校各班都像學習他們,團結同學、熱愛勞動,積極打掃衛生,養成良好的衛生行為習慣,爭取在以后的評比中取得好成績。

婁丈子初級中學教育處

2013-06-02

班集體表揚稿(三)

半個學期來,我們130班教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,同學們在生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛、寬容的環境中,在一種教學相長的氛圍里,老師的悉心教育,使我們班基本形成了一個有凝聚力,有戰斗力的班集體。

老師工作嚴謹,作風正派,態度認真,他們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業,耐心解答每一個問題。

同學們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師。

學生各方面的能力也有了較大的提高,各種活動都積極參與,學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,在活動中,同學們所表現的精神令人感動。在活動中,同學們既得到了鍛煉,也展示了自己的才能,增強了自信心。相信這些都為同學們走向下一個成功奠定了堅實的基礎。

我相信,我們130班的同學在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。

班集體表揚稿(四)

電子1221申請表揚班集體材料

尊敬的校領導:

你們好!

電子1221班是一個擁有30名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里,我們一起奮斗、一起努力,共同度過人生中最華美的篇章。一學期走來,我們充滿了青春朝氣,滿懷偉大抱負,秉承學?!肮び谒{色、陶鑄特色”的校訓,表現出良好的素養,,認真學習、勤奮刻苦、攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,從軍訓開始,在班主任的帶領下,我們同甘共苦,同心同德,增加同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。一個班級的班風建設好了,一個良好的學習氛圍就自然形成了??记诜矫?,我班同學始終保持很高的出勤率;在課堂紀律方面,良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評,而且大家能活躍課堂氣氛,積極配合老師的授課,讓大家在輕松愉悅的氣氛中共同進步。有一份耕耘,就有一份收獲,經過一個學期的學習,我們都在理論和實習技能上有了很大的進步,大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪!優秀的學生更奮發,中等學生不再安居中游,后進學生也激勵得要不斷進步。

二、 培養優秀的班干部隊伍

一個成功的班集體,必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的。他們工作認真、各盡其職,積極參與各項活動,給同學樹立榜樣。團支書定期給班里學生開團會,鼓勵大家入團,宣傳委員則包攬了班里的板報、新聞稿件等工作,生活委員每天檢查班里衛生,并帶領大家積極參與志愿者活動,班長則統籌安排班里的活動,及

時總結工作經驗,加強與班級同學和老師的溝通,推動了班級工作更好地進行。

三、 齊心協力、共同進步

一個良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計地調動每個學生的積極性,給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。 在創建班集體工作中,我們積極創造條件,讓學生擔起責任,給學生提供自我管理、施展才華的舞臺,從而進一步熱愛和關心自己的班集體,也給學生提供了表現自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。

四、開展多彩的活動

通過開展班級在活動增強凝聚力。上個學期我們班同學積極參加學校組織的各項活動并自主開展豐富多彩的班級活動,如“廣播操比賽” 、“百科知識競賽” 、“技能大賽” 、“我的人生格言”班會評比等,而在這些活動中取得的成績正是我們成長的見證,大家學會了拼搏、懂得了品味,承受了失敗的挫折,更感受了勝利的喜悅,

以上便是我班在班級建設、學習狀況及班級活動的一些基本情況。在過去的學期里,大家在各自崗位上發光發熱,亦為集體的進步添磚加瓦,使得這個集體不斷前進。我們衷心感謝學校和系里領導對班級的關心支持和老師的辛勤工作,正是有了你們的關愛,我們才能夠自豪地提出“表揚班集體”的申請?;厥淄?,我們既取得過一系列的成績,同時也發現了一些不足,面對已存在的問題,我們并沒有望而卻步,而是不斷地在自我完善中尋求進步。展望未來,我們滿懷希望,信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水,我們將更加團結,銳意進取,開拓創新,用我們飛揚的青春,迎接明天新的挑戰。

電子1221班

2013-3-11

班集體表揚稿(五)

感謝王心怡、陳帥志、沈翔同學

教室里一片狼籍,這倒不是周五的同學,沒有做值日,周六、周日,教室里在整理線路,在換多媒體設備。這么臟的教室,沒有同學想到要打掃。周一,換座位,換的時候,就理出不少的垃圾。出操的時候,老師問:“誰愿意留下來打掃教室?”王心怡、陳帥志、沈翔率先舉手。等我們回教室,教室已經耳目一新,三位同學值日,既快又好,叫人佩服。

快速交作業的朱冰清和俞雪玥

早上,到校后的第一件事,應該是將回家作業交給負責人。不少同學,一,交的速度很慢,一邊交,一邊在聊天,這兒聊一會兒,那兒聊一會兒,交作業本,得花上不短的時間,整個教室也因他們而顯得特別嘈雜,早上寶貴的光陰,就在嘈雜中過去,一天的學習,就在嘈雜中開始。

今早,晨讀的時候,朱冰清和俞雪玥來得稍微晚了一點,我發現,朱冰清從交掉作業本,到拿出課外拓展閱讀本,總共花時46秒,俞雪玥總共花時57秒,都不足一分鐘,且沒有說一句話。我想,每一個六(1)班的同學,到校后,都能這樣快捷地交,快捷地拿出書,那改多好!

關燈的鄧書婷

課上,因為要用課件,拉起了窗簾,開了一組燈,這樣效果好些。轉眼,下課了,吃午飯了。大家忙著去排隊伍。鄧書婷發現教室里的燈亮著呢,跑過去,將燈關了。這個不經意的動作里,我發現了鄧書婷難能可貴的品質。一是,有節約意識。中國是個能源缺少國,節約是美德;二是,有集體意識。一個班級,走空了人,燈亮著,這多少說明這個班集體是有瑕疵的。有集體意識的,不只為自己做事,也愿意為集體做事。而愿意為集體做事的人,集體最終會給他最大的報酬。

朱心宜用什么時間做作業的?

中午,朱心宜去蘇州檢查牙齒,回來,下午已上了兩節課。午間有些作業,同學們利用中午一個半小時的時間,做這些作業,當然,一些不能利用好時間的同學,導致作業不能及時完成,當天的作業只能拖到明天。我不知道朱心宜是用什么時間做的,反正,放學前,她居然把所有學科的作業都做好了。我想,最主要的,是她能管住自己,能夠將作業放在當下要做的事的第一位,這就是一個優秀的學生所必須具備的學習品質。有的同學,明知自己有作業,看到同學玩得起勁,就把作業拋到九霄云外去了,一而再,再而三,養成的這樣壞習慣,日復日,月復月,年復年,學習成績自然糟糕。向朱心宜等同學學習。這不是難事,誰都可以做到的,誰都可以成就自己.

表揚葛佳玥

2007年12月02日 星期日 下午 3:50

昨天,我們在實驗小學上課。還沒到上課時間,幾位同學在空地上玩。一位同學看見了一個空塑料憑子,就順腳踢了起來。葛佳玥見了,說:“你不把它撿起來,還這樣踢?!”那位同學就不踢了,并撿起來,扔進了垃圾桶。

我們都這樣來關注自己的言行,那多好。如果我們發現班里有這樣的行為,就制止;如果我們發現塑料憑,發現廢紙屑,就撿起來,那多好!

班集體表揚稿(六)

安徽機電職業技術學院

先進班級

申請材料

申請班級:軟件3102班

目錄

(一)、卷首語——————————————————

(二)、班級簡介—————————————————

(三)、班級思想及學風建設————————————

(四)、班級課外活動———————————————

(五)、班級獲獎情況———————————————

(六)、新學年學習計劃——————————————

(七)、結束語——————————————————

(八)、附班級同學獲獎復印件———————————

卷首語

在金秋之際,10級軟件2班帶著青春的氣息在安徽機電職業技術學院盡情地施展他的青春與活力。我們來自四面八方,我們相聚在一起,我們構建我們理想的家園。信息工程系10級軟件3102班是一個積極向上、團結奮進的集體,近一年來,在院(系)領導、老師和班主任的正確領導下,在班委會和團委會以及全班同學的共同努力下,全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績,充分體現了班集體的自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。

“敢于實踐、勤奮努力、嚴格自律、積極開拓、勇于創新、群策群力、共同奮斗,以朝氣蓬勃的形象迎接下一個挑戰”是我們的奮斗口號。

“努力學習政治理論,提高思想素養;加強積累專業知識,提升專業技能;開展各項文體活動,豐富課余生活;積極參加社會實踐,鍛煉多種能力”是我們的奮斗目標。

致此“優秀、先進班級評選”活動之際,安徽機電職業技術學院、信息工程系、軟件3102班全體同學鄭重的向學院申請“先進班級”稱號。

班級簡介

軟件3102班是由38名同學共同組成,其中班委12人,在選舉班委的時候我們注重的是他們的奉獻精神,能夠踏踏實實為同學辦實事。各個班委都是通過班級全體同學進行投票選舉而產生,而被選舉的班委們也都在以自己的方式積極為班級做出自己微薄的貢獻。

班委組成成員:

班 長:吳澤進 團支書 :闞廣雨 學習委員:閔 捷 紀律委員:陳中良 組織委員:陳立基 文體委員:徐星馳 生活委員:蔡 剛 心理委員:張 錦 他們的職責分別是:

(1)班長:

① 班長作為班級的帶頭人,處處以身作則,起著帶頭模范作用。能夠合理的之自己在各個方面的優點和缺點,好的方面繼續保持下去,做的不夠好的方面都會加以改正。 ② 在班級的管理中指定出了明確的目標,提出有效的措施,拿出具體的辦法來解決以存在的問題,和防范有可能發生的隱患。

(2) 團支書:

①負責主持班級團內工作,定期組織團員青年進行每月一次的政治學習,開展團日活動,并協助班長主持班級日常工作。

②密切注視班級同學的思想動態,引導團員青年積極向黨組織靠攏,領導和協調各團干工作,負責團內各類活動的策劃、組織、協調。

(3)學習委員:

①負責班級學習方面的管理工作,組織好全班同學的學習,抓好課代表的工作,收發同學們的作業,了解完成作業的情況,盡量的幫助同學在學習上面的問題。

②定期的向班主任和任課老師反應同學們的意見和要求,溝通任課老師和同學之間的信息聯系,把任課老師對同學們的意見和要求傳遞給同學。

(4)紀檢委員:

①協助值日班干維護自習課的紀律,以及預備鈴后的課堂紀律。對自習課違紀的同學進行登記其姓名,匯報給班長或者班主任。

②維護課間紀律,監督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐、打鬧的行為。

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