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中國青年的責任與擔當講抗疫故事三篇

發布時間:2020-12-17 來源:名人故事 點擊: 當前位置:520作文網 > 寫作素材 > 名人故事 > 中國青年的責任與擔當講抗疫故事三篇 手機閱讀

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中國青年的責任與擔當,愛國是最大的責任擔當。馮教授將戰疫中的青年故事帶到我們面前,提出年輕人要心有大我、肩有大任、行有大德。而這些的基礎就是要有硬核本領,知其國才能愛國…下面是本站為大家整理的相關的中國青年的責任與擔當講抗疫故事,供大家參考選擇。

  中國青年的責任與擔當講抗疫故事


  天下午,我觀看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課,令我受益匪淺。這次新型冠狀病毒疫情對于中國來說,是一次前所未有的挑戰,我為自己是一名中國人感到自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更深一步的認識。作為一名大學生,觀看直播后,我有了以下幾點認識。

  中國力量展現的制度優勢。我們把人民群眾的安全放在第一位。艾四林教授在直播課中講到,新冠疫情自爆發以來,中國防疫戰“疫”的做法彰顯中國速度、中國效率和中國戰果,十四億人民匯聚的群防群控長城,全國一盤棋,集中力量辦大事的能力,高度體現了社會主義制度的優越性。世界衛生組織高度認可我國的防控防疫措施,我們彰顯了大國風范,對人民負責,對世界負責。我們的種種舉動都體現出了“人類命運共同體”的含義。這是一種擔當,更是一種精神。

  今年是國家治理能力和治理體系現代化的開局之年,而這次的疫情應對也是對我國治理體系和治理能力的考驗和磨練。一場大疫的重大意義是我們要去思考總結,而不是將其淡忘。如秦教授所說的風險意識,我們國家風險意識和應急管理仍存在短板,如何彌補不足,是我們之后不斷研究提升的事。

  回顧歷史,總結經驗,打贏這場戰爭。正確看待形勢,辯證看待問題。王教授帶領我們回顧了新中國成立以來國家公共衛生事業的發展,“預防為主,中西醫結合”。新中國三次大疫:1958年血吸蟲,2003年非典,以及今天的新冠肺炎。告訴我們在任何時候不要忘記歷史,要謹記從歷史中獲得的教訓。我們要正確看待事情的發生,辯證地對待各方的信息,堅信我們一定能取得勝利。因為在歷史抗“疫”過程中,中國從未輸過,而今天我們也將必勝。

  中國青年的責任與擔當,愛國是最大的責任擔當。馮教授將戰疫中的青年故事帶到我們面前,提出年輕人要心有大我、肩有大任、行有大德。而這些的基礎就是要有硬核本領,知其國才能愛國。我們要有厚德載物和格物致知的精神,求真至善,承擔我們的使命。

  在提問環節,有關歲月靜好的小確幸和胸懷大志的奉獻精神這個問題,馮教授的解答讓我豁然開朗,如果沒有那些甘于奉獻的人的砥礪前行,何來我們的平安寧靜。這里的奉獻不是單指犧牲,而是我們要做自己該做的事,肩負起應當承擔的社會責任。

  “恰同學少年,風華正茂”,愿我們中國青年肩負使命,青春與美德同行,成為祖國真正的脊梁。

  中國青年的責任與擔當講抗疫故事

  2020年一月,新年來臨的前夕,一種未知名的冠狀病毒席卷全國,頃刻間,慶賀新春的喜悅被疫情蔓延的恐慌替代。三月,抗疫之戰已進入全面剿殺期,全國多個省市新增病例數持續為零,這一切都歸功于全國人民的眾志成城。

  今天,我觀看了《全國大學生疫情防控思政大課》,對馮秀軍教授的演講印象深刻。她以“戰‘疫’里的最美青春――談中國青年的責任與擔當”為主題,深情描述了這場疫情中勇敢逆行的年輕背影,引導大學生擔當歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

  在這場抗擊疫情的戰役中,我已見過太多敢為天下先的英雄,他們或是為了拯救病人而奮戰一線的醫護工作者,或是為了運送救助的物資而夜以繼日的勞工,或是不眠不休向我們播送最新疫情實況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間,我看到了青年人的身影:他們是主動請求支援武漢的護士,是主動申請參與社區防控的大學生,是主動請纓運送物資的貨車司機......這場疫情中涌現出來的無數年輕的男女,都是吾輩的楷模!即使我們力量薄弱,只要能盡一份力,發一份熱,出一份光,我們都必將竭盡全力。

  在奔向祖國偉大復興的征程中,我們青年經歷了這次疫情的大考,我們見證了一個眾志成城的中國,一個充滿愛與希望的中國。中國速度、中國精神、中國能力賦予我們前進的底氣,幫助我們通過一次次歷史的考驗。

  馮秀軍教授說“知國才能愛國,才能更好地報國”。這次疫情,叫我們見識了一個具有堅定信心的、團結的祖國,生在這樣一個美好的國家,我們應當自豪,更應當將其作為前進的動力,去克服重重障礙,實現我們這一代的中國夢!

  生在種花家,何其榮幸;愿為中華興,赴湯蹈火!

  中國青年的責任與擔當講抗疫故事

  整個視頻中給我印象最深的就是馮教授的《戰“疫”里的最美青春――談中國青年的責任與擔當》那一段,在那里我進一步學到了什么是中國青年的責任與擔當以及我們如何承擔我們中國青年的責任與擔當。

  這次中國的疫情,其實也是一場大考,很榮幸,我們為國家交上了一份滿意的答卷。

  青年成長道路千萬條,愛國大義第一條。在這場戰“疫”中我們應該與國家同呼吸,共命運,共奮斗。我們青年一定要自信,相信國家,相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂,就像習主席說過的:人的青春只有一次,現在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。

  在現在這場戰“疫”中,我們展現了中國青年的心中有大我,我們敢于沖在第一線。也像馮教授所說,奮斗也不應該是盲目的,我們應該向科學要答案,要方法,發揮我們的專業知識為國家獻上一份薄力?,F在的我,沒有掌握太多的醫學知識,但是,在這場戰“疫”中,我時刻準備著為國家效力;現在的我,知道我應該做些什么,在家好好的學,充分利用網課等學習資源,不能讓學習停止腳步,未來還會有更重要的擔當等著我們青年,來,讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。

  《講抗疫故事做奮進青年》心得體會觀后感4

  聽著疫情防控思政大課,中央財經大學馬克思主義學院的馮秀軍教授的那一句“曾經是你,如今是我。”令我心頭一震,久久不能平息。

  這場抗擊新型冠狀病毒的戰役中,無論是一線的醫護人員或是義無反顧的人民軍隊亦或是千千萬萬的志愿者,無一不體現著“曾經是你,如今是我”。哪有什么無所畏懼,不過是一群群的“我”擔起責任,學著“你”的模樣奮勇前進。

  習總書記說過:“人的一生只有一次青春,現在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。”正值當年的我們更應該在奮斗中譜寫我們大寫的青春。面對此次疫情,我們首先應該辯證地看待問題。多難興邦,危機本身就包含著“危機”與“機遇”,中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行,在應對一次又一次災難的偉大斗爭中奮起,從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。因此,越是在這個時候,我們越是應該學習千千萬萬的優秀先輩們的經驗,用全面、辯證、長遠的眼光看待我國發展。生于憂患死于安樂,我們應該增強憂患意識,這樣我們才能越走越遠,越走越堅定。

  曾經是你,如今是我。我們有信心有能力在時代給我們出的這份卷子上答好每一道題,書寫出我們的青春。

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