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出師表順口溜背法·3篇

發布時間:2020-09-04 來源:熱點話題 點擊: 當前位置:520作文網 > 話題作文 > 熱點話題 > 出師表順口溜背法·3篇 手機閱讀

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說到《出師表》其實大家也應該都知道吧,想起來了當時被這篇文章要背誦支配的恐懼,語文老師的眼神已經殺死了不知道多少次了,所以還是得背誦啊,話說這個文章是真的好長,那么有沒有什么簡單方法,或者是順口溜呢?其實也應該是有的啊。以下是本站小編為大家帶來的出師表順口溜背法·3篇,希望能幫助到大家!

  出師表順口溜背法·1

  因為出師表畢竟是一篇文章,所以不存在什么順口溜不順口溜的,只有講方法系列的,小編先給大家推薦一篇諧音版的吧,感興趣的你別錯過了。

  你亮叔我跟你講幾句:你爸當年出來混,半道上就給掛了;現在地盤又分成三塊了,益州似乎咱也罩不住了,這世道眼瞅著要杯具了。但是你爸留下的保鏢還很忠心啊,出去砸場的那些二桿子也都不想要命了,這些都是看在你爸往日給錢給女人的份上,現在想報答罷了。

  叔現在就盼望你丫放機靈點,完成你爹的遺言,讓兄弟們也揚眉吐氣;千萬不要把自己當成不值錢的蔥,把弟兄們的心給屈了。

  你家里咱幫里,都是一起的,該批評誰該扇誰,一碗水端平;不好好干的,給咱整天惹事的,以及為人忠誠實在的,交給保衛科,該剁手的剁手,該發錢的發錢,這能闡明你對大家都一樣,你也不要偏誰向誰,讓大家有親疏之別。

  小郭,小費,小董,人都實在,事情辦的周全,你爸特別看得起,叔認為幫里的大事小情就交給他們;二桿子老向,性子好得很,人也猛地很,能打能殺,你爸說過“能干”,不行就提拔一下,叔感到砍人的事就交給他,確定能擴大咱的地盤,以后沒人敢惹咱。

  幫里開端為啥紅火的很,還不是一直拉攏實在人,攆走沒本事的,后來為啥被別人逼得走投無路,還不是身邊都是一群光會耍嘴的SB,你爸每回跟叔扯閑篇的時候,把個胸口能捶青。侍中、尚書、長史、參軍,都是叔的拜把子,你必定要信任他們,咱發揚光大就有戲了。

  叔本來是一個種地的,在南陽有一畝二分地,在這個人砍人的時代,叔不想砍人,只盼望不被人砍。

  你爸不嫌叔慫,三天兩頭的往叔屋里跑,問我如何治理幫派,我感謝得眼淚嘩嘩的,從此隨著你爸四處砸場在搶地盤。

  后來本幫被人火并,叔逝世命硬抗,到現在已經二十多年了。

  你爹知道叔精的跟個猴一樣,所以掛之前把大事都交給我,自從換了你當新扛把子,書天天睡不著,害怕把老大的心給屈了,所以五月份領著弟兄們開著船過了瀘河,到那個鳥都不拉屎的處所,把該擺平的都擺平了。

  現在南方沒人敢胡成精,咱的手下也個個兵強馬壯,應當好好讓兄弟們,放松一下,去個夜店啥的。再把中原打拼回來,把那些沒良心的,耍奸偷滑的統統拾掇了,把咱那些長老級人物重新扶起來。這樣叔也就對得起逝世去的你爸了。

  至于啥事咋弄,好話壞話,就靠攸之、依、允。這一回叔是去砍那些王八蛋的,砍不成回來你咋辦都行。假如沒人給你說好話,叔就找攸之、祎、允,還不信丫們能翻了天了。

  你丫你也應當好好的想想你爹的事。你叔我這里確定很感謝。醒了,叔馬上就要閃人了,眼淚嘩嘩的,都不知道胡咧咧了些啥東西 。

  出師表順口溜背法·2

  課文的背誦,可以說是學生時代的一個“噩夢”,記得沒個新學期開始,都會翻翻嶄新嶄新的語文書,看看有多少課文需要背誦,而當老師說本該背誦的課文不要去背了,整個人都快樂瘋了!

  背課文一直是孩子們的一個大難題,孩子們覺得課文背誦很難,主要也是孩子對自己心理暗示是背課文太難了,因此信心也會大打折扣;其次就是為了背誦而背誦,這樣只會讓學習更為枯燥,為了完成任務的學習,只會忘得更快。

  因此,在這里就為家長以及孩子們推薦幾種背誦方法,不僅能提高背誦效果,記憶能力也會大大提高。另外,我是一名編輯,家長們在孩子的教育學習上有問題,或者需要更多學習資料,學習方法,可添加文末微信與我交流。

  篇幅有限,今天就分享到這里,家長朋友們在孩子的教育學習上有問題,或者需要更多學習資料,學習方法,可與我微信交流。

  我是一名編輯,如果孩子不愛學習,努力學習成績還是沒有提高,我的朋友圈還有很多好的學習方法,提分技巧,學習資料,可幫助孩子提高學習成績,學習效率。

  出師表順口溜背法·3

  今天我們來記憶《出師表》,全文加標點700多字,記憶難度也是比較大的,很多初中學生在記憶的時候也經常焦頭爛額,希望今天講解的方法能幫助到記憶《出師表》的伙伴們,也希望大家能通過這篇文章了解背課文萬能公式在古文記憶中的運用技巧。

  三國 · 諸葛亮

  先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

  宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。

  侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

  將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優劣得所。

  親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

  今當遠離,臨表涕零,不知所言。

  復 習

  前面,我們已經接觸了一些“背課文萬能公式”的記憶過程,這里再給大家熟悉一下:無論是記憶詩詞,還是現代文或古文,只要是成段的文字資料,我們都可以運用“背課文萬能公式”來進行記憶。

  背課文萬能公式:

  背課文萬能公式

  · 第一步,想象。因為文章內容比較長,這里就不一一的對原文進行想象,就只選擇一部分內容來進行想象。

  “先帝創業未半而中道崩殂”主要說的就是劉備這位先帝崩殂死亡,在創業也就是爭奪天下之時死亡的,我們完全可以在頭腦中構建這一劉備死亡的畫面,這就是想象。

本文來源:http://www.esten123.cn/huati/1236524.html

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